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2019
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今年全台10所國小招不到人、39所僅1人報到…日本過去更慘

受到少子化衝擊,不僅大專院校面臨退場危機,國中小學更是首當其衝,許多學校招不到新生,甚至出現僅「1」人報到的情況。
   

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文/勞倫溼

少子化海嘯衝擊!教育部統計108學年度有21萬多名小一新生,但全台有10校無新生報到,更有39校入學人數僅「1」人,凸顯出有許多學校正逐漸萎縮中,面臨招不到生的困境。對於傳統教學模式已經無法因應人數過少的情況,教育部正在開發混齡教學模式,預計年底公布。

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教育部國教署組長武曉霞說,無新生或是僅1人入學的國小有逐漸增加的趨勢,且無新生入學的校數,也從去年的7所上升至10所;僅1人入學的校數則從去年34所,上升至今年的39所。為了因應學生人數過少的情況,教育部正在開發「混齡教學課程模組」,透過多個年級一起上課的方式,一方面增加同儕互動,一方面減少學校師資成本,「幾個老師就可照顧全校學生」。

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現行混齡教育多為2個年級一起上課,如將低年級一、二年級併在一起;三、四年級併為1班,但在學生數過低的情況下,就算併班人數也相當少,對於改善學習成效的效果有限,相較之下國外的「蒙特梭利教育法」將一至六年級生聚在同一個空間,採多元教材與自主學習的方式,相當適合作為台灣混齡教學的範本。

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根據《鉅亨網》的報導,同樣面臨少子化困境的日本,造成許多學校紛紛提前退場。日本教育部門統計,自2002年至2013年,日本已有高達5800所校舍關閉,這些廢棄的校舍用地甚至也成為一大問題,許多偏僻地區的校舍早已荒廢多年,形成「殭屍學校」,至今日本每年仍持續多出許多閒置的校舍。

▲日本的小學生人數。

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